составь план ответа на вопрос: откуда поступают минеральные соли в организм человека?
5-9 класс
|
* регулируют мембранную проницаемость;
* организовывают условия для передачи нервных импульсов;
* держат в норме осмотическое давление крови и регулируют водный баланс;
* участвуют в сокращениях мышц;
* усиливают воздействие соков желудка, участвуют в формировании щелочных и кислых ферментов.
* уравновешивают pH баланс;
Другие вопросы из категории
1) Ядро-главная часть клетки
2) Клетки размножаются только делением
3)Аирусы-это неклеточная форма жизни
4)клеточное строение организмов-докозательство единства их происхождения
2В основе комбинативной изменчивости лежат
1) митоз
2) оплодотворение
3) условия внешней среды
4)мейоз
1.-Назовите способы, которыми древние люди добывали себе пищу.
2.-Объясните,каким образом человек умелый создавал свои орудия труда.
3.-Черты сходства между древним предком человека и современным человеком.
4.-В каких условиях обитали предки современного человека.
5.-Какими путями человек воздействовал на природу в прошлые времена?
6.-Почему воздействие человека на природу отличается от воздействия на неё животных.
7.-Для чего первобытные люди применяли огонь.
8.-Опишите, что надо знать, чтобы сохранить природу.
9.-Почему восстановить тропические леса очень трудно.
10.-Для чего люди создают лесопосадки.
Читайте также
2. Запишите свои предложения . Сравните свой ответ с выводом , приведённым ниже .
3. Назовите известные вам минеральные соли,входящие в состав организма человека.
4. Составьте план ответа на вопрос: откуда поступают минеральные соли в организм человека?
5. Как вы думаете,каким образом свинец, попавший в почву, может вызвать отравление у людей? Составьте схему.
2. Откуда поступают минеральные соли в организм человека? И план ответа на этот вопрос.
3. Схема, объясняющая, как нитраты, находящиеся в почве, могут попасть в организм человека.
4. Схема, поясняющая, каким образом свинец, попавший в почву, может вызвать отравление людей.
Помогите пожалуйста с ответами!!!!