питательные вещества запасены в главном корне у; моркови, пшеницы,одуванчика, свеклы.
5-9 класс
|
запас питательных в-в --- у моркови и свеклы ( видоизмененные корни)
Другие вопросы из категории
а) кровь
б) лимфу
в) тканевую жидкость
г) плазму
2. какие клетки участвуют в переносе кислорода от легких ко всем органам организма?
а)эритроциты
б) лекоциты
в) тромбоциты
в) лимфоциты
обуславливает нормальное строение скелета. Женщина, имеющая нормальное строение скелета, вышла замуж за мужчину, гетерозиготного по ахондроплазии. Какова вероятность рождения в данной семье ребенка с ахондроплазией?
Нормальный рост у овса доминирует над гигантизмом, раннеспелость - над позднеспелостью. Гены обоих признаков находятся в разных парах хромосом. Какой процент позднеспелых растений нормального роста можно ожидать от скрещивания гетерозиготных по обоим признакам растений?
У растений томата ген пурпурной окраски стебелей доминирует над геном зеленой окраски, аген красной окраски плодов доминирует над геном желтой окраски. Гены находятся в разных парах хромосом. Если растение томата, гетерозиготное по обоим признакам, скрестить с растением, имеющим пурпурные стебли(гетерозигота) и желтые плоды, то какой будет доля(%) растений с пурпурными стеблями и красными плодами среди полученных потомков?
У морских свинок короткая шерсть В доминирует над длинной в, а черная окраска С - над белой с. В результате анализирующего скрещивания черная самка с короткой шерстью дала потомство с короткой шерстью, половина которого имела черную, а половина - белую окраску. Определите генотип самки.
Читайте также
А)только животных
В) только растений
С) только грибов
D) всех живых организмов
2) Получение энергии для жизнедеятельности организма происходит в результате:
A) размножения
B) дыхания
C) выделения
D) роста
3) Для большинства растений, птиц, зверей средой обитания является:
A) наземно-воздушная
B) водная
C) другой организм
D) почвенная
4) Цветки, семена и плоды характерны для:
A) хвойных растений
B) цветковых растений
C) плаунов
D) папоротников
5) Животные могут размножаться:
A) спорами
B) вегетативно
C) половым способом
D) делением клетки
6) Для того, чтобы не отравиться нужно собирать:
A) молодые съедобные грибы
B) грибы вдоль автомобильных дорог
C) ядовитые грибы
D) съедобные переросшие грибы
7) Запас минеральных веществ в почве и воде пополняется за счет жизнедеятельности:
А) производителей
B) разрушителей
C) потребителей
D) все ответы верны
8) Бледная поганка :
A) создает органические вещества на свету
B) переваривает питательные вещества в пищеварительной системе
C) всасывает питательные вещества гифами
D) захватывает питательные вещества ложноножками
9) Вставьте звено в цепь питания, выбрав из предложенных:
Овес- мышь- пустельга- .......
A) ястреб
B) чина луговая
C) дождевой червь
D) ласточка
10) Способность организмов реагировать на изменения окружающей среды называется:
A) выделение
B) раздражимость
C) развитие
D) обмен веществ
11) На среду обитания живых организмов воздействуют факторы:
A) неживой природы
B) живой природы
C) деятельность человека
D) все перечисленные факторы
12) Отсутствие корня характерно для:
A) хвойных растений
B) цветковых растений
C) мхов
D) папоротников
13) Тело протистов не может:
A) быть одноклеточным
B) быть многоклеточным
C) иметь органы
D) нет верного ответа
14) В результате фотосинтеза в хлоропластах спирогиры образуется (ются):
A) углекислый газ
B) вода
C) минеральные соли
D) нет верного ответа
относятся углеводы, жиры, белки.3. Одинаковые части разных растений: семена, листья, корни, содержат одинаковое количество воды, органических и минеральных веществ.4. Водные растения усваивают питательные вещества всей поверхностью тела.5. Высшие растения получают питательные вещества из почвы через корни – корневые волоски.6. Вода с растворенными минеральными веществами поступает к разным частям растения благодаря корневому давлению.7. Зола содержит много соединений калия, поэтому ее можно использовать в качестве удобрения.8. Зеленые растения способны создавать органические соединения.9. У растений можно выделить два типа питания: минеральное и фотосинтез.10. При дыхании растения выделяют гораздо меньше углекислого газа, чем поглощают при фотосинтезе.11. Дыхание растений осуществляется только через листовые пластинки.12. Сбрасывание листьев помогает растению сохранить влагу.13. Запасающие питательные вещества накапливаются в клетках плодов, семян, корней, стеблей и их видоизменений.14. Семя – это растение в зачаточном состоянии с запасом питательных веществ.15. Из зародышевого корешка развивается молодой корень, потом начинается рост зародышевого стебелька, при этом семядоли всегда остаются в почве.16. Выделяют 3 периода развития покрытосеменных растений: зародышевый, период молодости, период старости.
3)ЭНДОСПЕРМЕ
4)ПОКРОВАХ СЕМЕНИ
А2)КОРЕНЬ РАЗВИВАЮЩИЙСЯ ИЗ КОРЕШКА ЗАРОДЫША НАЗЫВАЕТСЯ
1)ГЛАВНЫМ
2)БОКОВЫМ
3)МОЧКОВАТЫМ
4)ПРИДАТОЧНЫМ
А3)КОРНЕВЫЕ КЛУБНИ ОБРАЗУЮТСЯ ИЗ
1)ГЛАВНОГО КОРНЯ
2)БОКОВЫХ КОРНЕЙ
3)БОКОВЫХ И ПРИДАТОЧНЫХ
4)ГЛАВНОГО КОРНЯ И НИЖНЕЙ ЧАСТИ СТЕБЛЯ
А4)ПОБЕГ У КОТОРОГО ПЛОХО РАЗЛИЧИМЫ МЕЖДОУЗЛИЯ
1)ПОЛЗУЧИЙ
2)УДЛИНЁННЫЙ
3)УКОРОЧЕНЫЙ
4)ЦЕПЛЯЮЩИЙСЯ
А5)ВИДОИЗМЕНЕНИЕМ ПОБЕГА ЯВЛЯЕТСЯ
1)КОЛЮЧКА КАКТУСА
2)УСИКИ ГОРОХА
3)КОРНЕВИЩА ПЫРЕЯ
4)КОРНЕПЛОД МОРКОВИ
А6)ОКОЛОЦВЕТНИК ОБРАЗУЕТ
1)ЧАШЕЧКА И ПЕСТИК
2)ЧАШЕЧКА И ВЕНЧИК
3)ПЕСТИК И ТЫЧИНКИ
4)ЛЕПЕСТКИ И ТЫЧИНКИ
А7)ДЛЯ ВИШНИ И ПРИМУЛЫ ХАРАКТЕРНО СОЦВЕТИЕ
1)КИСТЬ
2)ЩИТОК
3)МЕТЁЛКА
4)ПРОСТОЙ ЗОНТИК
А8)У АКАЦИИ ПЛОДЫ РАСПРОСТРАНЯЮТСЯ ПОСРЕДСТВОМ
1)ВОДЫ
2)ВЕТРА
3)ПТИЦ И ЖИВОТНЫХ
4)САМОРАЗБРАСЫВАНИЯ
А9)РАСТЕНИЯ МУЖСКИЕ И ЖЕНСКИЕ ЦВЕТЫ КОТОРЫХ НАХОДЯТСЯ НА ОДНОЙ ОСОБИ НАЗЫВАЮТСЯ????????
В А9 ВАРИАНТОВ ОТВЕТА НЕТ!!!!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!
отличие от______, грибы всасывают питательные вещества с помощью отростков, отдаленно напоминающих корни.