Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 660 вопросов и 6 445 975 ответов!

Изобразите экологическую пирамиду в сообществе в данном сообществе , рассчитайте массу представителя каждого уровня . ) (то есть сколько кого ест каждый

10-11 класс

представитель например если медведь 600кг то сколько ему нужно тюлений в кг )
5)Белый медведь- 600кг
4)тюлени
3)рыбы
2)криль
1)фитопланктон

Losash 07 сент. 2014 г., 16:09:55 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Aminaaa
07 сент. 2014 г., 18:41:09 (9 лет назад)

5)медведь-600кг
4)тюлень-6000кг
3)рыбы-60000кг
2)криль-600000кг
1)фитопланктон-6000000кг

Ответить

Читайте также

1.что такое экологическая пирамида?какие процессы в сообществе она отражает? 2.в чем отличие пирамид численности и энергии? 3.почему пирамида численност

и может быть прямой и перевернутой? 4.рассчитайте долю энергии,поступившей на 5-й трофический уровень,при условии.что ее общее количество на 1-м уровне составляло 500 единиц

Решите пожалуйста, СРОЧНО надо)

1. Оболочка Земли, населенная живыми организмами:

А) стратосфера Б) атмосфера В) биосфераГ) литосфера



2. Экология – это наука, которая изучает:

А) закономерности наследственности и изменчивости

Б) взаимоотношения живых организмов между собой и со средой обитания;

В) закономерности исторического развития организмов;

Г) процессы жизнедеятельности организмов.



3. Факторы, которые включают организмы всех царств живой природы и воздействуют на другие организмы, популяции, сообщества:

А) экологические Б) абиотические, В) биотические, Г) антропогенные.



4. Водная оболочка биосферы называется:

А) стратосфера Б) атмосфера В) гидросфера Г) литосфера



5. Твердая оболочка Земли:

А) стратосфера Б) атмосфера В) гидросфера Г) литосфера



6. Вещество биосферы, образованное совокупностью живых организмов:

А) биогенное вещество, Б) живое вещество,В) костное вещество, Г) биокосное вещество.



7. Вещество биосферы, представляющее собой общий результат жизнедеятельности организмов и абиогенных процессов:

А) биогенное вещество, Б) живое вещество,В) косное вещество, Г) биокосное вещество.



8. Совокупность организмов разных видов и факторов среды их обитания, объединенных обменом веществ и энергии в единый природный комплекс:

А) биоценоз Б) биогеоценоз В) биомасса Г) агроценоз



9. Организмы – продуценты органических веществ:

А) гетеротрофы Б) автотрофы В) деструкторы Г)потребители



10.Организмы – потребители готовых органических веществ растительного происхождения: А) консументы первого порядка

Б) автотрофы В) деструкторы Г)консументы II порядка



11.Реакция организма на продолжительность дня:

А) суточный ритм, Б) «биологические часы», В) фотопериодизм, Г) фотосинтез



12.Оптимальная интенсивность действия любого фактора:

А) выносливость, Б) оптимум, В) предел,Г) ограничиваемость



13.Ряд взаимосвязанных видов, из которых каждый предыдущий служит пищей последующему:

А) пирамида биомассы Б) экологическая пирамида В) «цепи питания» Г) симбиоз

14.Учение о биосфере разработал:

А) Ч. Дарвин Б) Г. Мендель В) В.И. Вернадский Г) Геккель



15.Наука, которая изучает взаимоотношения особей, популяций, сообществ между собой и со средой обитания:

А) Биология Б) Экология; В) Селекция; Г) Систематика.



16.Факторы неживой природы, воздействующие на отдельные организмы, виды, популяции, сообщества:

А) экологические Б) абиотические, В) биотические, Г) антропогенные.



17.Воздушная оболочка биосферы называется:

А) стратосфера Б) атмосфера В) гидросфера Г) литосфера



18.Верхняя граница биосферы ограничена:

А) нехваткой кислорода Б) нехваткой пищи В) озоновым слоем Г) температурой



19.Вещество биосферы, созданное в процессе жизнедеятельности живых организмов:

А) биогенное вещество, Б) живое вещество, В) косное вещество, Г) биокосное вещество.



20.Вещество биосферы, образующееся без участия живых организмов:

А) биогенное вещество, Б) живое вещество,В) костное вещество, Г) биокосное вещество.



21.Совокупность организмов разных видов, взаимосвязанных между собой и обитающих в данной местности: А) биоценоз Б) биогеоценоз В) биомасса Г) агроценоз



22.Организмы, которые разлагают остатки мертвых растений и животных:

А) гетеротрофы Б) автотрофы В) деструкторы Г)потребители



23.Организмы – потребители готовых органических веществ животного происхождения:

А) консументы первого порядка Б) автотрофы В) деструкторы Г)консументы II порядка



24.Способность организмов ощущать время:

А) суточный ритм, Б) «биологические часы», В) фотопериодизм, Г) фотосинтез



25.Фактор, находящийся в недостатке или избытке по сравнению с оптимальной величиной:

А) неоднородный Б) антропогенный, В) предел выносливости, Г) ограничивающий



26.Трофические связи между видами:

А) пирамида биомассы Б) экологическая пирамида В) «цепи питания» Г) симбиоз

ПОМОГИТЕ 1)Одна мышь биомассой 5 г рождает двух детенышей массой 1 г и 0,5 г .За 3-4 недели выкармливания детенышей молоком их масса становиться

5 г и 4 г соответственно . На основании правила экологической пирамиды определите , какая биомасса зерна необходима самке , чтобы выкормить свое потомство? 2)Сколько требуется растений , чтобы в лесу вырос волк и смог достичь массы 40 кг ? Пищевая цепь : растения -- заяц -- волк .

1) В природном сообществе обитают: лягушка, уж, трава, кузнечик. Составте пищевую цепь и определите роль каждого звена в структурной экосистемы.

2) На основании правила экологической пирамиды опрелите: Сколько нужно зерна, чтобы в лесу вырос один филин массой 3,5 кг, если цепь питания имеет вид:

зерно злаковое->мышь->полевка-хорек->филин

3)Определите какие из перечисленных организмов экосистемы относятся к продуцентам, первичным консументам, вторичным консументам, редуцентам: бактерии гниения, лось, ель, заяц, волк, лиственица, рыси?



Вы находитесь на странице вопроса "Изобразите экологическую пирамиду в сообществе в данном сообществе , рассчитайте массу представителя каждого уровня . ) (то есть сколько кого ест каждый", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.