помогите очень нужно, битый час ломаю голову над задачей..
10-11 класс
|
Красная окраска ягоды земляники(А), неполно доминирует над белой, а нормальная чашечка(В) неполно доминирует над листовидной. Гены располагаются в разных хромосомах. Определите тип скрещивания, генотипы родителей, а также генотипы и фенотипы потомства, полученного от скрещивания растения земляники с розовыми ягодами и промежуточной формой чашечки с растением имеющим красные ягоды и листовидную чашечку. Составьте схему растения задачи. Какой закон наследственности имеет место в данном случае?
P: AaBb×AAbb
F: AABb,AAbb,AaBb,Aabb(красная окраска и промежуточная форма чашечки,красная окраска и листовидная чашечка,розовая окраска и промежуточная форма чашечки, листовидная чашечка и розовая окраска).
Здесь используется 3 закон Менделя.
Другие вопросы из категории
родителей,и какой процент рождения в семье кареглазого ребенка
возникновению гладкой окраски плодов. При скрещивании двух растений арбуза с гладкими плодами, выросли гибриды F1,с плодами полосатой окраски, а в F2 получено 915 растений с полосатыми плодами и 743 растения имели гладкую окраску плодов. определить тип взаимодействия генов.
Читайте также
1.голубоглазый правша,отец которого был левшой, женится на кареглазой левше,мать которой была голубоглазой правшой. какое потомство следует ожидать от этого брака,если правша-доминант, карие глаза-доминант?
2.у мальчика 1 группа крови,у его сестры-4. что можно сказать о группах крови их родителей?
3. можно ли исключить отцовство,если у матери 2 группа крови,у ребенка-2 группа. предполагаемые отцы- 1 группа и 4 группа крови.
4. отец-кареглазый с 3 группой крови, мать- кареглазая со 2 группой крови, ребенок- голубоглазый с 1 группой крови.определить генотипы родителей и возможные генотипы ребенка с карими глазами и 4 группой крови.