назовите другие науки ( кроме сравнительно- анатомической и эмбриологической) ,которые могут представить доказательства происхождения человека
10-11 класс
|
антропология, рассматривая строение скелета и костей по отдельности.
Археология и палеонтология
Другие вопросы из категории
Какие функциональные группы будут расположены на концах синтезированного дипептида ?
материал г)сохраняет наиболие полезные изменения
оперенными ногами при скрещивании с петухом,имеющим гороховидный гребень и голые ноги,получено следующие потомство:с гороховидным гребнем и голыми ногами-72,с листовидным гребнем и оперенными ногами -63,с листовидным гребнем и голыми ногами-66 Установить генотипы родителей и потомков
Выберите верный вариант ответа: а) Тело многоклеточных водорослей состоит из стебля и листьев/таллома. в) К одноклеточным водорослям относится ульва/хлорелла. c) Хлорофилл в клетках зеленых водорослей содержится в хроматофоре/вакуолию. d) Спирогира/улотрикс нижней частью прикрепляются к субстрату.
Читайте также
теме « Эволюция человека».
1. Какие группы доказательств
происхождения человека от
животных вы знаете?
2. По какому признаку
австралопитека включают в
семейство ЛЮДИ?
3. Как переводится с латинского
«австралопитек»?
4. От какой группы произошли
австралопитеки?
5. Какие виды этого рода вы
знаете?
6. Назовите первого
представителя рода ЧЕЛОВЕК.
7. Чем все представители рода
ЧЕЛОВЕК отличались от всех
представителей рода
АВСТРАЛОПИТЕК?
8. Как по латыни звучит
«Человек умелый»?
9. Перечислите виды рода
ЧЕЛОВЕК в порядке их
возникновения.
10. Латинское название
«Человека прямоходящего».
11. Латинское название
«Человека разумного».
12. Перечислите основные
находки ископаемых предков
человека (переходящий
вопрос для нескольких
учеников).
13. К какому виду относился
неандерталец?
14. К какому виду относился
кроманьонец?
15. К какому виду относился
питекантроп?
16. К какому виду относился
синантроп?
17. К какому виду относился
гейдельберский человек?
18. К какому виду относился
пилтдаунский человек?
19. Какие виды рода ЧЕЛОВЕК
относились к древнейшим
людям?
20. Какой представитель вида
Homo sapiens относился к
древним людям?
21. Какие представители вида
Homo sapiens относятся к
новым людям?
22. Перечислите сходства
человека и человекообразных
обезьян (переходящий вопрос
для нескольких учеников).
23. Перечислите отличия
человека и человекообразных
обезьян (переходящий вопрос
для нескольких учеников).
24. Какие особенности строения
человека связаны с
прямохождением?
25. Назовите основные
направления эволюции
человека.
26. Назовите социальные
движущие силы эволюции
человека.
27. Что такое рудименты?
28. Что такое атавизмы?
29. Назовите атавизмы,
присущие человеку.
30. Назовите рудименты
человека.
1 гомологичные органы 2- аналогичные органы
Пример
А) усы таракана и рыбы сома
Б) чешуя ящерицы и перо птицы
В) глаза осьминога и собаки
Г) крылбы летучей мыши и стрекозы
Д) ноги бабочки и жука
Е) когти кошки и ногти обезьяны
2. Вы узнали, что в настоящее время происходит интеграция ряда наук, изучающих основы жизни. Назовите эти науки.
3. Биология - это теоретическая основа для наук (5 наук).
4. Самовоспроизведение - одно из важнейших свойств живой материи. Почему возникают различия между родителями и потомками?
5. Какие свойства живой материи должны быть отражены, по вашему мнению, в определении понятия "жизнь"?