сервис вопросов и ответовРазная величина листьев выросших на одном дереве в течение вегетационого периода,- это пример изменчивости?
10-11 класс|
|
Seniormaximo20
26 апр. 2014 г., 17:27:42 (10 лет назад)
Lizaveta3
26 апр. 2014 г., 18:36:24 (10 лет назад)
модификационной, конечно)))
Ответить
Другие вопросы из категории
Выбрать правильный ответ. 1. Белки по составу делятся на глобулярные, фибриллярные и промежуточные. 2. Мономером белка является
радикал.
3. Аминокислота имеет радикал, аминогруппу, карбоксильную группу.
4. Вторичная структура белка представлена спиралью или складчатым слоем.
5. Все белки – ферменты.
6. Дисульфидные связи – связи между серосодержащими аминокислотами в молекуле белка
7. Фибриноген – белок промежуточной структуры
8. Денатуация – это восстановление трехмерной структуры конформации белка 9. Гемоглобин – белок четвертичной структуры
10. Аминокислота – амфотерное соединение
11. Связь между водородом и кислородом называют пептидной.
12. Реакция конденсации идет с выделением углекислого газа
13. Первичную конформацию белка поддерживают водородные связи
14. Ферменты – это биологические катализаторы
15. Ферменты обладают специфичностью
16. Миоглобин переносит кислород в мышцах
Читайте также
1).Генотип организма-это: а) проявляющиеся внешние и внутренние признаки организма б) наследственные признаки организма в) способность организма к
изменениям г) передача признака от поколения к поколению 2)Заслуга Г. Менделя заключается в выявлении: а) распределения хромосом по гаметам в процессе мейоза б) закономерностей наследования родительских признаков в) изучение сцепленного наследования г) выявлении взаимосвязи генетики и эволюции 3)Гибридологический метод Г. Менделя основан на: а) межвидовом скрещивании растений гороха б) выращивании растений в различных условиях в) скрещивании разных сортов гороха, отличающихся по определённым признакам г) цитологическом анализе хромосомного набора. 4).Анализирующее скрещивание проводят для: а) выявление доминантного аллеля б) того, чтобы выяснить, какой аллель рецессивен в) выведения чистой линии г) обнаружения гетерозиготности организма по определённому признаку. 5)Значение кроссинговера заключается в: а) независимом распределении генов по гаметам б) сохранении диплоидного набора хромосом в) создании новых наследственных комбинаций г) поддержании постоянства генотипов организма 6)Различия в размерах листьев одного дерева-это пример изменчивости: а) генотипической б) модификационной в) мутационной г) комбинативной. 6) А) Мутации:__________________________________________________________________ Б) Модификации:______________________________________________________________ 1) пределы изменчивости укладываются в норму реакции; 2) происходят резкие, скачкообразные изменения в генотипе; 3) происходят изменения под влиянием среды; 4) изменяется степень выраженности качественных признаков; 5) происходит изменение числа генов в хромосоме; 6) появляется в сходных условиях среды у генетически близких организмов, т. е. имеет групповой характер. 7). А) Соматические мутации:___________________________________________________________ Б) Генеративные мутации:____________________________________________________________ 1) не наследуются; 2) возникают в гаметах; 3) возникают в клетках тела; 4) наследуются; 5) имеют эволюционное значение; 6) не имеют эволюционного значения. 8)Выбери три правильных утверждения. Закон независимого наследования признаков соблюдается при условиях: 1) один ген отвечает за один признак; 2) один ген отвечает за несколько признаков; 3) гибриды первого поколения должны быть гомозиготными; 4) гибриды первого поколения должны быть гетерозиготными; 5) изучаемые гены должны распологаться в разных парах гомологичных хромосом; 6) изучаемые гены могут распологаться в одной паре гомологичных хромосом.
Определите, у деревьев или у кустарников раньше полностью расцвечиваются листья.
С этой целью сравните степень расцвечивания листьев деревьев и кустарников, произрастающих на одном участке.
1. По гипотезе эволюции, борьба за существование будет наименее ожесточенной, если на одной территории будут жить организмы:
а) многих разных видов
б) двух разных видов
в) двух близких видов
г) только одного вида
2. По гипотезе Дарвина, материалом для естественного отбора служит:
а) перекрест гомологичных хромосом при делении клеток
б) случайное расхождение хромосом по гаметам
в) случайное сочетание гамет при оплодотворении
г) постоянное появление мутаций в организме
3. Под борьбой за существование сторонники гипотезы Дарвина понимают:
а) выживание наиболее сильного организма
б) конкуренцию с особями своего вида
в) конкуренция с особями других видов
г) приспособление к условиям среды
4. В борьбе за существование менее
приспособленные особи:
а) погибают все сразу
б) не оставляют потомства
в) оставляют меньше потомства, чем более приспособленные
г) не доживают до половой зрелости и гибнут
5. Дарвин предположил, что разные виды галапагосских вьюрков, питающиеся разной пищей, возникли в результате борьбы:
а) межвидовой б) внутривидовой
в) с условиями среды
г) с человеком
6. После снежной бури уцелели преимущественно птицы со средней длиной крыла, а длиннокрылые и короткокрылые погибли. В этом случае действует ... отбор.
а) движущий б) ликвидирующий
в) стабилизирующий
г) дизруптивный
7. На зеленом лугу среди зеленых кузнечиков идет отбор по окраске тела, который называют:
а) дизруптивным б) движущим
в) стабилизирующим
г) фенотипическим
д) покровительственным
8. Дарвинисты важнейшим фактором эволюции считают:
а) мутационную изменчивость
б) борьбу за существование
в) естественный отбор наиболее приспособленных
г) географическую и экологическую изоляцию
д) дрейф генов и популяционные волны
9. В борьбе за существование самым необходимым свойством вида
эволюционисты считают способность:
а) адаптации к условиям среды
б) к интенсивному спариванию
в) оставлять многочисленное потомство
г) конкурировать с другими видами
10. Основные причины борьбы за существование в пределах популяции:
а) большая численность особей
б) меняющаяся численность особей
в) меняющиеся условия среды
г) неблагоприятные условия среды
д) ограниченность кормовой базы
е) естественный отбор
11. Борьба за существование может привести к:
а) вытеснению одного вида другим
б) взаимной приспособленности видов в одном ареале
в) территориальному разобщению видов
г) естественному отбору наиболее приспособленных
12. Неоднородность популяции — это фактор:
а) благоприятный для выживания
б) вредящий выживанию
в) безразличный для выживания
г) зависящий от саморегуляции
13. Что правильно?
а) взаимопомощь и сотрудничество свойственны только людям
б) согласно Библии, раньше животные друг друга не поедали
в) адаптивная изменчивость связана с мономорфными генами
г) естественный отбор стабилизирует генофонд популяции
Помогите пожалуйстаааа ответить на вопросы,не на все хотя бы на какие сможите.1)Двое школьников пришли на учебно-опытный участок
ухаживать за картофелем.Увидев,что почва очень сухая,один ушел домой и стал ждать ,когда пойдет дождь,а другой стал окучивать растения.Кто из них поступил правильно?Почему?
2)Оказывается,почвы пустыни,тундры,северных районов России бедны перегноем,в то время как почвы черноземов,красноземов богаты перегноем.Почему?
3)Прополка-это удаление сорняков из посевов и посадок сельскохозяйственных культур.Казалось бы,простой вид работы,однако он требует определенных знаний.Объясните,почему при прополке посевов вручную не следует резко выдергивать сорняки из почвы.
4)Школьники на учебно-опытном участке поливали капусту.После полива один из них засыпали влажные лунки сухой землей,а другие посчитали,что это лишняя работа.Кто из учеников поступил правильно?Почему?
5)Замечено ,что во время сильной бури ветер выкорчивает ели,а сосны ломает.Дайте объяснение этому явлению.
6)Установленно,что днина корней одного дерева ели достигает около 2 тысячи метров,а у сосны она в 6 раз больше.Почему?
7)Лесоводы обратили внимание на тот факт,что д разных лесов характерен определенный нобор видов растений,однако оказывается он "с возрастом леса" меняется.Почему?
8)Клубни картофеля хорошо сохраняются во время хранения.Опредилите,когда в клубне картофеля больше питательных веществ:в октябре или в мае.Почему?
Вы находитесь на странице вопроса "Разная величина листьев выросших на одном дереве в течение вегетационого периода,- это пример изменчивости?", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.