Выпишите 7 представителей класса паукообразных ( двойные названия)
5-9 класс
|
Паук-птицеед; крымский каракурт; клещ таёжный, паук-серебрянка; сольпуга обычная; клещ чесоточный
Нужно именно названия пауков или можно написать названия клещей, скорпионов?
Другие вопросы из категории
й,левшой и голубоглазая девушка правша,отец которой был левшой.
1)Сколько разных фенотипов будет у детей?
2)Сколько разных генотипов будет у детей?
3)Какова вероятность рождения ребёнка левши?(%)
1. Быстрая регенерация 2.Возбудимость и проводимость 3.Возбудимость и сократимость 4.Волокнистое строение
А2. Из перечисленных функций для спинного мозга не характерна следующая
1. Осуществление простейших рефлексов 2. Проведение сигналов от рецепторов тела в головной мозг 3. Проведение команд головного мозга к скелетным мышцам 4. Управление произвольными движениями скелетных мышц
А3. Величину зрачка и кривизну хрусталика регулируют нервные центры расположенные
1. В продолговатом мозге 2. В среднем мозге 3. В мозжечке 4. в затылочных долях больших полушарий
А4.Центры условных рефлексов расположены
1. в коре больших полушарий 2. в продолговатом мозге 3. в промежуточном мозге 4. в спином мозге
А5. Парасимпатическая нервная система активизируется
1..при большой физической нагрузке 2. в случае опасности 3. при стрессе 4. во время отдыха
А6. Анализатором называют систему, включающую в себя
1. симпатические и парасимпатические волокна 2. рецептор, чувствительный путь, участок центральной нервной системы, двигательный путь, исполнительный орган 3. нейроны, воспринимающие, проводящие и обрабатывающие информацию 4. различные отделы головного мозга
А7. Прикасаясь кончиком языка к горькой таблетке, человек не чувствует горького вкуса, т. к.
1. рецепторы, воспринимающие горький вкус, находятся в стенках пищевода 2. рецепторы, воспринимающие горький вкус, расположены на стенках ротовой полости 3. рецепторы, воспринимающие горький вкус, расположены ближе к корню языка 4. у человека нет рецепторов воспринимающих горький вкус
А8. Сумеречное зрение обеспечивается
1. радужной оболочкой 2. Колбочками 3.палочками 4. Хрусталиком
А9.В результате раздражения пылью или попадания микробов слизистая оболочка глаза воспаляется – развивается
1. близорукость 2.дальнозоркость 3.конъюктивит 4. Катаракта
А. 10 Слуховая труба среднего уха обеспечивает
. 1.колебания жидкости в улитке внутреннего уха 2. передачу звуковых колебаний от барабанной перепонки к суховым косточкам среднего уха 3.
3 преобразование механических колебаний в нервные импульсы 4. Выравнивание давления по разным сторонам барабанной перепонки
В1. Выберите три правильных ответа из шести. При близорукости
1.глазное яблоке укороченное 2.изображение фокусируется перед сетчаткой
3. необходимо носить очки с двояковыпуклыми линзами
4. Глазное яблоко имеет удлиненную форму
5.изображение фокусируется за сетчаткой
6. рекомендуются очки с фокусирующими линзами
Ответ:______________
Установите соответствие между отделом нервной системы и его функциямиФункцииОтдел нервной системы
Читайте также
2. Представители класса Паукообразные часто имеют забавные названия.Перечислите пять таких названий.
они называются и какую функцию выполняют? 4)Каково знаение хелицер? 5)Какие органы чувств есть у паука? 6)Как устроена пищеварительная система паука? 7)Чем питаются паукообразные? 8)Опишите органы дыхания пауков. 9)Как происходит развитие паукообразных?
2)Стрекательные клетки характерны для чего?
3)К кишечнополостным не относится что?
4)Сократительные вакуоли необходимы.....
5)Эвглену зелёную называют "переходной" формой,потому что она........
6)Одноклеточные обитающие в воде дышат чем?
7)Наличие,какого из перечисвленных признаков присуще одновременно и амёбам и инфузориям?
8)Инфузория туфелька передвигается с помощью....
9)Особенностью пресмыкающихся является.......
10)Отличительным признаком представителей класса паукообразные является.......