Основные биологические науки
5-9 класс
|
Наука | Предмет изучения
Анатомия | Строение представителей всех царств живой природы
физиология - функции органов и систем органов
гигиена - о сохранении и укреплении здоровья
ботаника - о растениях
зоология - о животных
эмбриология - о зародышевом развитии
гистология - о тканях
этология - о поведении животных
гельминтология - о паразитических червях
микология - о грибах
альгология - о водорослях
бриология - о мхах
Другие вопросы из категории
в период эмбрионального развития
3)Наличие 2 кругов кровообращения
4)Развитие S-образной формы позвоночника
Читайте также
не умели ставить опыты. 3) Люди болели и надо было их лечить. 4) В древности еще не было печатных книг. Вопрос второй!!! Как Книгопечатание могло повлиять на развитие науки? 1) Знание стали доступными многим людям. 2) Появилась возможность наблюдать за живыми организмами. 3) Ученые стали больше трудится. 4) Люди научились проводить эксперименты.
Интеграция наук-
2)Примером дифференциации биологических наук является?
3)К интегрированным биологическим наукам можно отнести?
качественно новые категории ввел Ламарк в биологическую науку?
Ответы: 1. Условия внешней среды. 2. Вид. 3. Подвид. 3. Популяция. 4. Фактор времени. 5. Особь. 6. Индивидуальное развитие.