У меня есть проблема.По биологии вот такое задание:
5-9 класс
|
Попросите помощи у взрослых и проведите измерения вашего домашнего питомца.Данные запишите в таблицу:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Название животного,кличка I
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Возраст I
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Вес I
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Длина тела(от кончика носа I
до начала хвоста) I
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Длина хвоста I
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Длина лап I
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Обхват грудной клетки I
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
У меня домашнего животного нет,учительница сказала попоросить у друзей или соседей.Но мои соседи уехали,а подруга учится со мной в одном классе.У кого есть животное,пожалуйста помогите!
Кошка-порода Шотландская длинношерстная.
Кличка-Элеонора.
Возраст-8 месяцев.
Вес-3кг 800г.
Длина тела от кончика носа до начала хвоста-44 см.
Длина хвоста-30 см.
Длина передних лап-по16 см,задние-17см
Обхват грузной клетки-35 см.
Другие вопросы из категории
поэтому особи вида сосредоточиваются в наиболее___________для жизни местах.В результате вид распадается на группы особей-_________,численность которых достаточно велика.Каждая_________занимает свою территорию внутри__вида.
слова для вставки:
ареал,неодинаковы,популяция,подходящие
Читайте также
зарисуй силуэты растений разных ярусов :
Поясни влиние какого фактора неживой природы ты наблюдаешь
Помогите, пожалуйста по биологии ответить на вопросы по теме Основы учения об эволюции !!
1) Охарактеризуйте приспособления у растений . Почему они носят относительный характер .
2) Перечислите систематические единицы у растений и животных (приведите примеры)
3) Что такое ароморфоз (приведите примеры)
по биологии на завтра задали практическую работу и один из вопросов такой:
что происходит с кожурой намеченных семян фасоли?
взяли на осмотр . у меня есть несколько вопросов , которые я не нашла в интернете . 8 класс .
1.
(выбрать три правильных ответ из шести , которые я написала)
Какие ткани образуют тело высохший растений?А) нерваная. Б)покровная.В) проводящая. Г)запасающая . Д) эпительная . Е) соединительная .
2,(выбрать три правильных ответ из шести , которые я написала) Семенами размножаются: А) плаун обыкновенный .Б) олений мох ягель. В) капуста белокачанная. Г) хвощ полевой. Д) клевер ползучий .Е)лук репачатый .
1. Единица строения животного организма:
а) система органов
б) орган
в) ткань
г) клетка
2. Различные типы движений обеспечивает ткань:
а) соединенительная
б) мышечная
в) нервная
г) эпителиальная
3. Сократительные вакуоли имеют простейшие:
а) пресноводные
б) морские
в) морские и пресноводные
4. Тип питания эвглены зелёной:
а) фототрофный
б) гетератрофный
в) смешанный
5. Количественные изменения в организме животных-это:
а) обмен веществ
б) рост
в) размножение
г) развитие
6. Типы тканей у животных:
а) эпителиальная
б) мышечная
в) образовательная
г) проводящая
7. Постедовательность органор, который вместе обеспечивают то или иное проявление жизнедеятельности:
а) органелла
б) органоид
в) система органов
г) организм
8. Укажите верную паследовательность таксинов при классификации животных:
а) класс, тип, семейство, вид, род, отряд.
б) вид, род, семейство, отряд, класс, тип.
в) род, семейство, класс, тип, отряд, вид.
9. За способностью реагировать на изменения во внешней и внутренней среде отвечают:
а) кровеносная система
б) нервная система
в) орган чувств
г) опорно-двигательная система
10. Для простейших характерен вид размножения:
а) половое
б) деление клетки
в) половой процесс
г) вегитативное
11. Эвглену зелёную относят к животным по признакам:
а) способность к фотосинтезу
б) наличие хлорофилла
в)гетератрофное питание
г) активное передвижение
12. Укажите с помощью цифр последовательность событий при половом процессе у инфузории-туфельки:
а) обмен содержимых малых ядер
б) сближение инфузории
в) деление малых ядер
г) разхождение инфузории
д) разрушение больших ядер