в чем люди и животные конкуренты?
5-9 класс
|
Люди и животные конкуренты в местах обитания.
Люди постоянно вырубают леса и расчищают луга, равнины и т. п. под строительство домов, и под поля.
Другие вопросы из категории
1)Гликоген 2)Крахмал 3)Рибоза 4) Дезоксирибоза 5)Глюкоза 6)Сахароза 7)Хитин 8)Лактоза 9)Фруктоза 10)Пеллюлоза
В состав сахарозы входят
1)Аденин 2)Рибоза 3)Глюкоза 4)Глицерин
В ДНК не входит
1)Дезоксирибоза 2)Аденин 3)Глюкоза 4)Фосфат
1) общение признаки строения
2) клеток животных
3) клеток растений
Читайте также
движущимися? На каком свойстве сетчатки основана демонстрация
фильмов?
Почему при глотании прекращается дыхание и урежается сердцебиение?
Какова роль в этих процессах нервной системы? Дайте ответ, используя
знания о процессах, протекающих в нервной системе.
У овцы длина кишечника примерно в 28 раз превосходит длину тела,
у человека – в 6 раз, а у льва – всего в 3 раза. Чем объясняется такая разница?
Кому больше нужно употреблять белки с пищей – взрослому человеку или
ребёнку (из расчёта на 1 кг веса)? Почему?
Укажите свойство кварцевой лампы, которое используется при лечении
больных рахитом детей. Объясните его действие.
Почему купающийся человек, выйдя из воды, чувствует холод, особенно
если подует ветер?
только во внешнем строении.3.по внешнему облику животного можно определить условия его обитания.4.Чем меньше размеры животного тем больше занимаемая им площадь.5.волки конкурируют из-за пищи.
к условиям среды выражена только по внешнем строением.
3.По внешнему облику животного можно определить условия его обитания.
4.Чем меньше размеры животного,тем больше занимаемая им площадь.
5.Волки и лисицы конкурируют из-за пищи.
органические вещества из неорганических. А2. В процессе питания животные, как правило: 1) заглатывают готовые органические вещества; 2) создают органические вещества из неорганических; 3) всасывают растворенные в воде органические вещества; 4) ограничиваются поглощением минеральных веществ. А3. В клетке животных отсутствуют: 1) ядро и цитоплазма; 2) сократительные вакуоли; 3) хлоропласты и оболочка из клетчатки; 4) плазматическая мембрана и пищеварительные вакуоли. А4. Какой газ выделяют простейшие при дыхании? 1) азот; 2) кислород; 3) водород; 4) углекислый газ. А5. Где встречается малярийный паразит? 1) в прудах и озерах; 2) в морях и океанах; 3) в кишечнике человека; 4) в крови человека и в организме комара. А6. Какое животное является основным хозяином печеночного сосальщика? 1) беззубка; 2) малый прудовик; 3) свинья; 4) корова. А7. Клещей относят к классу: 1) насекомых; 2) паукообразных; 3) ракообразных; 4) сосальщиков. А8. У черепных животных: 1) отсутствует сердце; 2) основу скелета составляет позвоночник; 3) нервная трубка не разделена на головной и спинной мозг; 4) внутренний скелет в виде хорды сохраняется в течение всей жизни. А9. Личинки живут в воде, а взрослые животные в воде и на суше у 1) ланцетников; 2) латимерий; 3) земноводных; 4) пресмыкающихся. А10. К какой группе относятся животные, использующие другие организмы в качестве пищи и места обитания? 1) хищников; 2) паразитов; 3) жертв; 4) хозяев. А11. Животные с лучевой симметрией тела 1) активно передвигаются; 2) чувствуют приближение опасности с любой стороны тела 3) имеют обособленные передний и задний отделы тела 4) могут быть разделены на подобные половины одной плоскостью А12. Пресмыкающиеся произошли от 1) латимерий; 2) стегоцефалов; 3) древних кистеперых рыб; 4) современных земноводных. А13. Птицы не едят гусениц капустной белянки, так как 1) они ядовиты; 2) их окраска отпугивает птиц; 3) птицы их не замечают; 4) они прочно прикрепляются к листьям капусты. А14. К группе паразитов относят 1) майского жука; 2) азиатскую саранчу; 3) пресноводную гидру; 4) белянкового наездника. При выполнении заданий В1-В2 выберите три верных из шести. В1. К признакам, доказывающим усложнение организации птиц по сравнению с пресмыкающимися, относят 1) высокий уровень обмена веществ; 2) сухую кожу без желез; 3) черепицеобразное расположение перьев; 4) роговые чешуйки на ногах; 5) снабжение клеток тела артериальной кровью 6) постоянная температура тела В2. К группе наиболее высокоорганизованных среди беспозвоночных животных относят 1) насекомых 4) круглых червей 2) паукообразных 5) головоногих моллюсков 3) плоских червей 6) кишечнополостных С1. Составьте пищевую цепь, используя всех названных представителей: крестоцветные блошки, хорек, уж, листья репы, лягушка. Определите в пищевой цепи организм, образующий органический вещества из неорганических.
;одни лучше плодоносят в сырое лето, а другие в засушливое.Чем полезно виду такое разнообразие?
Чем полезнотакое разнообразие животным, которые питаются этими растениями?