сервис вопросов и ответов1) Рассмотрите предложенные вам комнатные растения( любое, например фиалка) . Обратите внимания на цветки, соцветия, плоды.
5-9 класс|
|
2) Определите особенности жизнедеятельности комнатных растений
3) Сделайте выводы
Помогите пожалуйста!!!
Fidanismailova
26 нояб. 2014 г., 1:37:29 (9 лет назад)
Legalas1998
26 нояб. 2014 г., 2:11:42 (9 лет назад)
только комнатные растения а кактус или розу можно?
Ответить
Другие вопросы из категории
1,Змина тыпив грунтив на ривнынах спрычынена а)высотною пояснистю. бДовготною зональнистю.
2. Найбильша килькисть перегною у незминеному прыродному середовыщи утворюется: а)з травьяных рослын.б)из хвойных дерев.
3.лысыстисть Украины становыть блызько а)17% б)27% в)37%
4.РослыныЮяки проростають тилькы на певний терытории,называють а)Ендемики б)болотни в)лучни
5.На терытории Укрины аклиматызовано такых тварын як а)ондатры б)лисыци в)Водоймыщ
7.чы зминюется з часом родючисть грунтив?аргументуйте свою видповидь.
8)Що таке рослынне угрупування?
9)Що таке харчови ланцюгы?
10)Обчыслить обьем повитря,якый можуть очыстыты вид выхловных газив 30 каштанив,посадженых уздовж дорого за умовы що одне дерево очыщуе зону завдовжкы 100м,завширкы 12м,заввышкы 10м
выберите правильные утверждения зеленые растения поглощают энергию солнечного света и преобразуют в энергию солнечного cвета и преобразуют в энергию
химических связей роль зеленых растений называют космической потому,что они из космоса получают энергию солнечного света поступившая из космоса энергия солнечного света запасается зелеными растениями в виде углеводов жиров и белков с появлением на Земле зеленых растений образовался атмосферный кислород кислород-вещество необходимое для фотосинтеза и дыхания растений дыхание-это расщепление сложных органических веществ на более простые неорганические и освобождение энергии химических связей
В Карибском море местные жители используют эту рыбу для ловли черепах.К хвосту рыбы привязываютверёвку,и как только появляется черепаха,ловец выпускает
рыбу.Назовите рыбу.
Костные рыбы. Краткая Характеристика.
Дать очень краткую характеристику которая присуща только костным рыбам.
Читайте также
Рассмотрите чучело птицы. Найдите основные отделы тела. Назовите их.Осмотрите голову птицы. Обратите внимание на ее форму, размеры. Найдите клюв,
рассмотрите его строение. Обратите внимание на расположение глаз. Найдите слуховое углубление.Рассмотрите туловище птицы, определите его форму. Обратите внимание на положение крыльев и ног.Изучите внешнее строение конечностей, последовательность их отделов. Чем покрыты цевка и пальцы ног? Вспомните, у каких животных имеются такие же покровы тела.Рассмотрите хвост птицы. Запишите названия разных видов перьев, расположенных на крыльях и хвосте, подсчитайте эти перья.Исследуйте набор перьев. Найдите контурное перо, изучите его строение, зарисуйте и обозначьте основные части. С помощью лупы рассмотрите опахало. Зарисуйте схему его строения.Рассмотрите пуховое перо. Зарисуйте и подпишите названия его частей.Перечислите приспособления к полету, хорошо видные во внешнем строении птиц.Оформите результаты наблюдений в тетради.
Сравните внешнее строение комнатных растений, который в природе произрастают в пустынях(например, кактусы, молочаи, алоэ) и во влажных местах(гибискус,
традескация папоротники). Обратите внимание на размер и форму листьев и стеблей, наличие опушения и воскового слоя на поверхности зеленых частей растений, оттенок их окраски.
Практическая работа, нужно составить таблицу. Тема: Выявления приспособлений у организмов к серебе обитания. Растения пустыни.
1 калонка:Название; 2- Органы, в которых запасается влага. 3-Приспособления к уменьшению испарения. 4-Приспособления, предотвращяющие перегрев растения. 10 примеров.
Сделайте вывод о главных приспособлениях растений к обитанию в условиях пустынь.
какие растения доминируют в данном сообществе деревья кустарники травы? Запишите известные вам растения . Определите с помощью определительтных
карточек выданных учителем несколько известных вам растений. Запишите эти виды.Обратите внимание на пространственное расположение растений. Сколько на ваш взгляд можно выделить ярусов растений? Какие виды растений относятся к каждому ярусу?
Ответьте,пожалуйста,на вопрос по биологии.
Сравните внешнее строение комнатных растений,которые в природе произрастают в пустынях (например,кактус) и во влажных местах (например, папоротник). Обратите внимание на размер и форму листьев,стеблей, наличие опушения и воскового слоя на поверхности зеленых частей растений, оттенок их краски.
Рассмотрите скелет рыбы и ответьте на вопросы.
1)Найдите на скелете отделы тела.
2)Найдите позвоночник.Из каких частей он состоит?Как расположены позвонки? Одинаковы ли они по строению? Что в них общего? Чем различаются? Каково значение позвоночника для рыбы?
3)Обратите внимание на канал, образуемый верхними дугами позвонков. Что в нем находится? Сочленяются ли ребра между собой внизу?
4) Рассмотрите череп рыбы. Найдите челюсти, жаберные крышки, место расположения глаз. Найдите мозговую коробку. Что в ней находится? Как можно объяснить относительно небольшие размеры мозговой коробки?
5)Сформулируйте вывод об особенностях строения скелета у рыб.
Вы находитесь на странице вопроса "1) Рассмотрите предложенные вам комнатные растения( любое, например фиалка) . Обратите внимания на цветки, соцветия, плоды.", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.