Сделайте таблицу СРОЧНО!!! Заранее спасибо !
10-11 класс
|
1.Через устьица
2.Поглощается кислород
3. Выделяется углекислый газ
4. Органические вещества поглащаются
5.Не нужна
6.Выделяется
Другие вопросы из категории
дети имеют курчавые волосы и веснушки.Определите генотипы родителей и детей.
Читайте также
белую окраску и нормальные лепестки. В первом поколении окраска цветков розовая, лепестки нормальные. Во втором поколении происходит расщепление: 40 розовых нормальных, 8 розовых гофрированных, 4 белых гофрированных и 14 белых нормальных.Напишите генотипы родителей, первого и второго поколений и определите, как наследуется окраска цветка и тип венчика?
генотипу и фенотипу
1) ААвв * ааВВ 2) Аа*аавв
Гаметы ----------- -----------------
F1(генотип) ----------- -----------------
Фенотип------------------- -----------------------
проявляющийся
генетический
закон------------------ -----------------------------
помогите с биологией за 9 класс срочно
заранее спасибо
Найдите соответствие между типом тканей и их функциями
№ 1
Тип тканей: функции:
А. покровные 1 запасание пит.веществ
Б. проводящие 2 синтез веществ
В. образовательные 3 рост органов растения
4 обеспечение прочности растения
5 передвижение веществ
6 защитная
№2
Тип тканей: функции:
А.механическая 1 запасание пит.веществ
Б.запасающая 2 синтез веществ
В.фотосинтезирующая 3 рост органов растения
4 обеспечение прочности растения
5 передвижение веществ
6 защитная
эукариот (в виде таблицы). Чем объясняется единый план строения клеток растений, животных, грибов? Чем обусловлены различия в их строении?
9. Можно по хромосомным набором (количеством, формой, местом расположения центромеры, вторичной перетяжки) определить, какому биологическому виду принадлежит клетка? Ответ обоснуйте.
10. Составьте и объясните схему, иллюстрирующую взаимосвязи между мембранными системами клетки.