схема круговорота веществ с участием небольшой птицы
5-9 класс
|
почва (полезные вещества, подземные воды, микроорганизмы) и солнце ⇒ растения ⇒ насекомые (опыляют растения для дальнейшего их развития) ⇒ птицы (уничтожают вредителей) ⇒ животные (следят за балансом на лугу) ⇒ насекомые ⇒ микроорганизмы и
Сонце( важный фактор для всей жизни на земле), почва, воздух и вода => трава(поглащающая свет, и воду) = насекомые, ягоды = птица(соловей) = хищник (например, дикий кот, лиса ) = падаль(умирает хищник) = растет трава = насекомые, ягоды и т.д.
Другие вопросы из категории
1)наличие хитина в клеточной оболочке
2)запасание гликогена
3)наличие клетчатки клеточной оболочке
4)образование мочевины
5)непрерывный рост мицелия
6)наличие рибосом в клетках
должно быть 3 правильных ответа помогите пожалуйста
Читайте также
веществ солнечная энергия? Почему считают, что круговорот веществ- необходимое условие жизни на земле? Какие группы организмов должны входить в состав экосистемы, чтобы в ней происходил круговорот веществ?
// Значение фотосинтеза и биологического круговорота веществ в развитии жизни.
воробей,ворона,или ласточка.
помогите пожалуйста!! очень срочно!!
Верка+лоза=синица. Ухо+вал+ком=небольшая насекомоядная птица. Миф+налог=крупная грациозная птица с изогнутым клювом и красными ногами.