Лабораторная работа №8. Тема внешнее и внутреннее строение стебля. Цель: изучить строение стебля.) 6 класс. Пожалуйсто помогите мне написать вывод к

Признак | Особенности строения

___________________________________________________________________

|

Форма тела |

Покров тела |

Отделы тела |

Органы,

расположенные на голове |

Органы,

расположенные на туловище|

__________________________________________________________________


Пожалйуста помогите, очень надо! Заранее спасибо;)

типов гамет может образоваться у собаки со стоящими ушами? 2)Сколько разных фенотипов будет в FB? 3)Сколько разных генотипов будет в FB? 4)Сколько гетерозиготных животных будет в FB? 5)Сколько животных в FB будет с висящими ушами?

различия в строении раковин моллюсков. Ход работы 1. Рассмотрите раковины морского гребешка и мидии.Выясните их сходства и различия.Объясните наличие выступов и углублений на спинной стороне раковин.Обратете внимание на форму и цвет наружного и внутреннего перламутрового влоя раковин. 2.Рассмотрите раковины перловицы (или беззубки),определите переднюю и заднюю части.Отметьте сходство и различия во внешнем строении.Определите возраст моллюсков по годичным кольцам,расположенным на раковине.Соскребите скальпелем часть рогового слоя до известкового.Рассмотрите внутренний перламутровый слой. 3.Рассмотрите раковины большого прудовика и роговой катушки.Отметьте сходство и различия внешнего строение раковин.Подсчитайте число оборотов в завитке каждой раковины. 4.Зарисуйте по одной раковине из каждой пары.Обозначьте на рисунке основные части внешнего и внутреннего строения раковин.Надпишите названия этих частей. 5.Напишите основные отличительные признаки раковины каждого маллюска.Объясните,по каким из них можно определить среду обитания,возраст и образ жизнии моллюска.

Тема:Внешнее строение насекомого,
Цель:Изучить внешнее строение насекомых на примере черного таракана или крупного жука.
Оборудование:таблицы рисунки учебника
Ход работы:
1)Определяю длину, окраску тела насекомого
2)нахожу отделы тела:голову, грудь, брюшко
3)рассматриваю голову таракана (жука), нахожу усики, глаза и ротовые органы. Зарисовываю, подписываю
4)устанавливаю к какому отделу тела прикрепляются ноги, определяю их число
5)нахожу две пары крыльев: переднюю и заднюю. Называю отдел тела к которому они прикрепляются. какое строение они имеют?
6)Вывод
срочно на завтра надо