Расскажите об особенностях строения и образа жизни представителей отрядов ластоногих и китообразных?
5-9 класс
|
ЛАСТОНОГИЕ Тело большинства видов покрыто редкими грубыми волосами;
Конечности видоизменены в ласты. Под кожей откладывается толстый слой жира;
Ноздри открываются только на время вдоха и выдоха;
Ушные отверстия при нырянии замыкаются;
Ластоногие выходят на лед или сушу в основном в период размножения и линьки; Детеныши рождаются покрытые густым мехом.
КИТООБРАЗНЫЕ Китообразные имеют веретенообразное обтекаемое тело, гладкую кожу, практически без шерсти. Толстый слой
Другие вопросы из категории
Читайте также
представители различных классов? Как связаны особенности строения червей с образом жизни и средой их обитания? 3.На примере особенностей строения плоских, круглых и кольчатых червей перечислите признаки усложнения организации по сравнению с кишечнополостными. 4.Какие заболевания вызывают плоские черви? В чем заключается их профилактика? 5.Какие особенности строения и образа жизни характерны для представителей типа Круглые черви? 6.Почему кольчатые черви получили такое название? Что характерно для строения каждого сегмента? 7.На основании каких признаков кольчатые черви относятся к более сложноорганизованным животным, чем ранее изученные
2)объясните как взаимосвязаны особенности строения червей с образом жизни и условия обитания.
3) перечислите признаки усложненный усложнение организации плоских круглых и кольчатых червей.
4) назовите заболевание вызываемые паразитическими плоскими червями. в чем заключается их профилактика?
5)охарактеризуйте особенности строения и образа жизни представителей типа круглые черви.
6)объясните почему кольчатые черви получили такое название что характерно для строения каждого сегмента?
7)определите признаки, на основании которых кольчатые черви относятся к более сложно организованным животным по сравнению с ранее изученными.
вывод о том, к каким царствам относятся бактерии и разтения.
Особенности строения клетки бактерии:___________________________________
Особенности строения растения:_________________________________________
Вывод:
________________________________________
1) Рассмотрите голову бабочки - капустницы. Найдите глаза. Обратите внимание на пару усиков, грызущие ротовые органы. Какое значение имеют эти органы?
2) Рассмотрите грудь бабочки - капустницы. Найдите две пары крыльев. Напишите, какие функции выполняет каждая пара?
3)Рассмотрите особенности строения ног бабочки. Сколько их?
4)Напишите вывод об особенностях строения бабочки - капустницы, как представителя класса насекомые.
^ Значение грызунов
Название грызуна
Особенности строения, образа жизни
^ Значение в природе и в жизни человека
Особенности строения и образа жизни хищных
Семейство
Признаки семейства
^ Представители семейства
Занесены в Красную книгу