заслуги и ошибки Ламарка
10-11 класс
|
Ламарк стал первым биологом, который попытался создать стройную и целостную теорию эволюции живого мира. Ламарк издал ряд трудов по гидрологии, геологии и метеорологии, Ламарк выдвинул принцип историзма и актуализма в трактовке геологических явлений.
Его теории хоть и были верны но ещё не совершенны. Современники не понимали его.
Ламарк впервые (1794) разграничил животный мир на две основные группы - позвоночных и беспозвоночных; ему принадлежит и термин "беспозвоночные". В пределах беспозвоночных он выделил 10 классов, распределив их в порядке введённого им принципа совершенствования - градации - между четырьмя последовательно усложняющимися ступенями организации. Вначале Ламарк понимал градации как прямолинейный ряд живых существ от простейших до самых совершенных (лестница существ) , затем он пришёл к схеме родословного древа. Ламарк ввёл термин "биология" (1802) одновременно с немецким учёным Г. Р. Тревиранусом и независимо от него. В трактовке жизненных явлений был деистом. Согласно Ламарку, материя, лежащая в основе всех природных тел и явлений, абсолютно инертна. Для её "оживления" необходимо внесение в неё движения извне. Отсюда обращение Ламарка к "верховному творцу" как источнику "первого толчка", пустившего в ход "мировую машину". Живое, по Ламарку, возникло из неживого и далее развивалось на основе строгих объективных причинных зависимостей, в которых нет места случайности (механистический детерминизм) . Наиболее простые организмы появились и ныне возникают из "неорганизованной" материи (самозарождение) под влиянием проникающих в неё флюидов (например, теплорода, электричества) . Ламарк описал много форм ископаемых беспозвоночных, связав их с системой ныне живущих. Положил начало зоопсихологии.
Другие вопросы из категории
2) Поясните , в чем заключается сущность необратимости эволюции
Читайте также
Приведите пример приспособленности растения или животного к среде и объясните это явление с позиций Ламарка.
*Какие аспекты теории Ламарка легли в основу «неоламаркизма?»
2) Имеется ли родство между видами? (по Линнею; по Ламарку)
3) Как происходит приспособленность организмов? (по Линнею; по Ламарку)
грибов различают плесневые и шляпочные. 2. Их сходство заключается в том, что тело представлено талломом. 3. К плесневым грибам относится пеницилл. 4. Споры у пеницилла образуются в плодовом теле. 5. Пеницилл паразитирует, проникая в ткани злаковых растений.
2. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки. (3 балла)
Биосинтез молекул белка в клетке называют транскрипцией 2. Этот процесс протекает на рибосоме и требует затраты энергии. 3. Для сборки полипептидной цепи используется информация в виде последовательности кодонов в молекуле иРНК. 4. Синтез иРНК происходит на фрагменте одной из цепей ДНК и называется трансляцией. 5. Множество молекул иРНК, прикрепленных к рибосоме, образует полисому.
ломоносов линней руле добролюбов долло ламарк заслуги в эволюционном учении
2) Имеется ли родство между видами? (по Линнею; по Ламарку)
3) Как происходит приспособленность организмов? (по Линнею; по Ламарку)