Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 660 вопросов и 6 445 973 ответов!

результаты процессов жизни деятельности зелёный растений

5-9 класс

WizKhalifaaa 25 окт. 2013 г., 23:34:09 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Диил
26 окт. 2013 г., 2:04:42 (10 лет назад)

результат состоит в том что они выделяют кислород а поглащают углекислый газ 

+ 0 -
Sof8112
26 окт. 2013 г., 3:33:44 (10 лет назад)

человечество напридумывало всякого, начиная с каменного топора и кончая космической ракетой, но создавать органическое вещество не умеет. То что происходит в растительной клетке называется фотосинтезом. В клетке вода, кислород и квант солнечного света превращаются в крахмал, неорганические вещества превращаются в органические. Лишь потом этот крахмал преобразуется в то что мы едим и чем пользуемся. Растения дают нам кислород. Не будь растений на земле нам бы хватило кислорода всего на несколько дней и все бы просто задохнулись.. Жаль что ни кто не задумывается об этом.

Ответить

Другие вопросы из категории

Какие глистные заболевания могут распространяться через грязные руки, а какие через непроваренные мясные и рыбные продукты?________________________________

___
Аскариды, острицы________________________________________
Цепни___________________________________
Какие вы знаете признаки глистных заболеваний?_____________________________

Бактериальную клетку относят к группе доядерных организмов, так как она: 1) не имеет ядра, покрытого оболочкой 2) не имеет митохондрий 3) имеет цитоплазму

4) имеет в цитоплазме одну хромосому 5) имеет наружную плазматическую мембрану 6) содержит рибосомы

Установите последовательность возникновения Вселенной.

а) расширение вселенной
б)образование частиц света
в)Большой Взрыв
г)образование небесных тел

Читайте также

ОЧЕНЬ ВАЖНО!!!!!!!!!!! по середине космическая роль зелёных растений.

слева результаты процессов жизнедеятельности зелёных растений .(под этим 5 пунктов

справа значение этих процессов.

спасибо большое зараннеее!!!!))))) это очень важно!!*

1.Как называеться процесс,обеспечивающий воздушное питание растений?

А)Дыхание?
Б)Развитие?
В)Фотосинтез?
2.Какие вещества ипользуются растениями при воздушном питании?
А)Вода и минеральные соли?
Б)Вода и углекислый газ?
В)Вода и кислород?
3.Какое условие обязательно для процесса фотосинтеза?
А)Тепло?
Б)Свет?
В)Влажность?
4.Какие вещества образуются в листьях растений в результате фотосинтеза?
А)Вода и минеральные воды?
Б)Углекислый газ и минеральные вещества?
Б)Органические вещества и кислород?
5.Какие органоиды клетки содержат хлорофилл?
А)Ядро?
Б)Хлоропласты
В)Вакуоли?
6.Как называется организмы ,которые сами синтезируют органические вещества из неорганических?
А)Автотрофы
Б)Гетеротрофы
7.Какие организмы являются гетеротрофами?
А)Животные
Б)Растения?
В)Человек?

1.Выпишите номера правильных утверждений:_________________________

1.Внутри семени под кожурой находится зародыш нового растения.
2.Эндосперм-питательная ткань семени однодольного и двудольного растения.
3.Основная функция семян - размножения растений.
4.Пестик состоит из завязи,столбика и рыльца.
5.Пестик-это орган,где формируется семязачаток с яйцеклеткой.
6.Главная часть цветка-яркий околоцветник ,привлекающий опылителей .
7.Проросток любого растения состоит из двух частей-корня и побега.
8.Конус нарастания-это активно работающая ростовая часть побега.
9.Междоузлие это- участки стебля между листьями.
10.Лист-орган фотосинтеза,газообмена и испарения.
11.Устьице-это дыхательные клетки в кожице листа.
12.Цветок-орган полового размножения , из которого после опыления и оплодотворения развивается плод.
13.Все органы растения состоят из клеток и тканей.
14.Видоизменение органов обусловлено приобретением новых функций в завязи с жизнью растения в изменяющихся условиях среды.
15.Клетки камбия осуществляют рост стебля в длину.
16.Корневище-видоизменённый побег,а клубень- видоизменённый стебель.
17.У растений образуются главные,боковые и придаточные корневые системы.

2.Космическая роль зелёных растений.(таблица)
Результаты процессов жизнедеятельности зелёных растений(4 пункта)
Значение этих процессов(4 пункта)


1.Растения, имеющие орган семенного размножения - цветок, называются :

1) голосеменные
2)папоротники
3)покрытосеменные
4)водоросли
2.Органы ,составляющие тело растения и обеспечивающие основные функции растения-питание обмен веществ с внешней средой , называются :
1)генеративным
2)придаточными
3)вегетативным
4)главным
3.Вегетативный орган растения , обеспечивающий всасывание воды и минеральных веществ и укрепляющий растение в почве , называется :
1) корень
2) стебель
3) побег
4) лист
4.Из зародышевого корешка развивается корень
1) главный
2) придаточные
3) боковой
4) стеблевой
5.Простые листья имеет
1) рябина
2) клевер
3) клён
4) горох
6.Жилкование листьев у двудольных растений
1)параллельные и перистые
2)дуговые и параллельные
3)перистое и пальчатое
4) дуговое и сечатое
7.Цветок имеющий чашечку и венчик , называется цветком
1)с простым околоцветником
2)правильным
3)с двойным околоцветником
4)неправильным
8.Соцветие - это
1) один цветок
2) совокупность тычинок
3) группа цветков , расположенных в определённом порядке
4) совокупность пестиков
9.Минеральные соли содержат необходимые растению
1)воду и кислород
2)азот ,фосфор,калий
3)воду и углекислый газ
4)белки,жир и углеводы
10.К органическиим удобрениям не относится (-ятся)
1)калийные удобрения
2)перегной
3)торф
4)птичий помёт
11.Если однолетнюю ветку липы поместить в стакан с подкрашенной водой , то окрасится
1) кора
2) серцевина
3) древесина
4) камбий
12.Голосеменные растения больше распространены на земле , по сравнению с мухами и папоротниками так как
1)они имеют большой размер
2)их жизнь не зависит от климата
3)они очень разнообразны
4)их размножение не связано с наличием воды
13.Если не произойдёт опыления , то
1)растение перестанет рости
2)произойдёт опыление листьев
3)не образуются плоды
4)растение погибнет
14.Стеблевые черенки ,усы,отводки являются
1) корневища
2) корня
3) луковицы
4)неземного побега
15.Зародыш в семени растения класса двудольных
1) имеет 1 семядолю
2) имеет 2 семядоли
3) имеет от 1 до 3 семядолей
4) не имеет семядолей
16.К семейству розоцветных относятся растения
1) соя,арахис,клевер,люпин
2) пшеница,кукуруза,рис,ячмень
3) картофель ,томаты , перец , табак
4) яблоня , вишня ,земляника , слива
17.Растение , питающееся за счёт дерева-хозяина ,называется
1) сапрофитом
2) симбиозом
3) паразитом
4) консументом
18.Сфагнум заболачивает лес , так как
1)затеняет почву
2)охлаждает почву
3)сильно разрастется
4)накапливает в клетках воду
19. Покрытосеменные растения розмножатся
1)заростками и зооспорами
2)семенами и вегетативно
3)почкованием и спорами
4)спорами и вегетативно
20.Лёгкие песчаные почвы - характерные признаки
1) сосновых лесов
2) лиственных
3) смешанных
4) еловых
21.выберете три правильных ответа .Генеративными органами растения являются
1)цветок
2)стебель
3)корень
4)плод
5)семя
6)лист
22.Установите последовательность развития мха кукушкин лён ,начиная с образования спор
А)оплодотворение
Б)появление зелёной нити - предростка
В)попадание спор на землю
Г)развитие зелёного растения
Д)формирование коробочки со спорами
А-
Б-
В-
Г-
Д-



Вы находитесь на странице вопроса "результаты процессов жизни деятельности зелёный растений", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.