Народ помогите название придумать команде!У нас игра-викторина. Нужно связать с клеточной биологией или с Левенгуком можно было бы.Жду ответов от людей с

признаку.

буквы S, а клюв и го­лову держит наклонно к воде. При раздражении издает характерный шипящий звук, благодаря которому и получил свое название. Рас­пространен лебедь-шипун на изолированных участках в средней и южной полосе Европы и Азии от южной Швеции, Дании и Поль­ши на западе до Монголии, Приморского края и Китая на востоке. Всюду на этой территории встречается редко, а во многих районах вовсе отсутствует. Часто пары гнездятся на громадном расстоянии друг от друга. Населяет заросшие водной растительностью лиманы, озера, иногда даже болота, предпочитая глухие, мало посещаемые человеком.

Малый, или тундровый, лебедь распространен по тундре Азии от Кольского полуострова на западе до дельты Колымы на востоке, охватывая область лесотундры и западные острова Северного Ле­довитого океана. Для гнездования выбирает заболоченные и низкие травянистые участки с разбросанными по ним озерами, а также реч­ные долины, изобилующие старицами и протоками.

Брачные игры своеобразны и проходят на суше. При этом самец ходит перед самкой, вытягивает шею, временами приподнимает кры­лья, издавая ими особый хлопающий звук, и звонко кричит.

2) Городская ласточка. Верх головы, спина, крылья и хвост сине­черные, надхвостье и весь низ тела белые. Хвост с резкой треуголь­ной вырезкой на конце. Обитатель горных и культурного ландшаф­тов. Гнездится на стенах скал и зданий. Перелетная птица. Держится стаями в воздухе или сидя на проводах, чаще других лас­точек садится на землю. Гнездится колониями. Гнездо лепит из ко­мочков глины в форме полушара с боковым входом. Кладка из 4—6 белых яиц в мае — июне. Голос — звонкое «тиррч-тиррч».

Береговая ласточка. Верх головы, шеи, спина, крылья, хвост и по­лоса поперек груди серовато-бурые, горло, грудь и брюшко белые. Хвост с неглубокой вырезкой. Населяет долины рек, где гнездится по обрывистым берегам.

вопрос: что ожидает человечество в 21 веке? предложите ваши модели развития мира.
покидайте как можно больше ответов
реально не успеваю, а на завтра нужно, кроме этого, еще два доклада.
помогите!

вестные вам типы экологических пирамид и сравните их между собой.

Народ помогите срочно!!!

При скрещивании гомозиготных красноколосых остистых растений пшеницы с гомозиготными белоколосыми безостыми в первом поколении все растения оказались с красными колосьями безостыми. Во втором поколении 564 растения имели безостые красные колосья, 184 растения имели остистые красные колосья, 38 растений оказались безостыми и белоколосыми и 10 — остистыми и белоколосыми. В анализирующем скрещивании возникло также четыре фенотипических класса: растения с красными безостыми колосьями, 91 — с красными остистыми колосьями, 30 — с белыми безостыми и 27 — с белыми остистыми колосьями. Объясните полученные результаты, определите генотипы исходных растений. Какое растение было использовано в качестве анализатора