План описание реки.
10-11 класс
|
1)Название.
2) Где находится исток реки.
3) Какое течение быстрое или медленное.
4) Притоки.
5) Куда впадает река.
6) Как река изменяется в разные времена года.
7) Растения и животные реки.
8) Использование реки человеком.
9) Как люди влияют на реку.
10) Что делают люди для охраны реки.
Вот держи на здоровье !!!
Помогите пожалуйста ! Умоляю !
Другие вопросы из категории
Б) Генные мутации :
1) вставка пары азотистых оснований в ДНК,
2) изменение положения участков хромосом,
3) замена пары азотистых оснований в ДНК,
4) переход участка хромосомы на негомологичную хромосому,
5) поворот участка хромосомы на 180 градусов,
6) выпадение азотистого основания в ДНК.
Пожалуйста)))
Читайте также
буквы S, а клюв и голову держит наклонно к воде. При раздражении издает характерный шипящий звук, благодаря которому и получил свое название. Распространен лебедь-шипун на изолированных участках в средней и южной полосе Европы и Азии от южной Швеции, Дании и Польши на западе до Монголии, Приморского края и Китая на востоке. Всюду на этой территории встречается редко, а во многих районах вовсе отсутствует. Часто пары гнездятся на громадном расстоянии друг от друга. Населяет заросшие водной растительностью лиманы, озера, иногда даже болота, предпочитая глухие, мало посещаемые человеком.
Малый, или тундровый, лебедь распространен по тундре Азии от Кольского полуострова на западе до дельты Колымы на востоке, охватывая область лесотундры и западные острова Северного Ледовитого океана. Для гнездования выбирает заболоченные и низкие травянистые участки с разбросанными по ним озерами, а также речные долины, изобилующие старицами и протоками.
Брачные игры своеобразны и проходят на суше. При этом самец ходит перед самкой, вытягивает шею, временами приподнимает крылья, издавая ими особый хлопающий звук, и звонко кричит.
2) Городская ласточка. Верх головы, спина, крылья и хвост синечерные, надхвостье и весь низ тела белые. Хвост с резкой треугольной вырезкой на конце. Обитатель горных и культурного ландшафтов. Гнездится на стенах скал и зданий. Перелетная птица. Держится стаями в воздухе или сидя на проводах, чаще других ласточек садится на землю. Гнездится колониями. Гнездо лепит из комочков глины в форме полушара с боковым входом. Кладка из 4—6 белых яиц в мае — июне. Голос — звонкое «тиррч-тиррч».
Береговая ласточка. Верх головы, шеи, спина, крылья, хвост и полоса поперек груди серовато-бурые, горло, грудь и брюшко белые. Хвост с неглубокой вырезкой. Населяет долины рек, где гнездится по обрывистым берегам.
Цель: 1. Дать описание вегетативного способа размножения любого комнатного растения. 2. Объяснить биалогическое значение данного способа размножения
карт хромосом человека С)Разработка методов идентификации хромосом человека Д)Утверждение стандартной номенклатуры хромосом человека Е)Описание хромосомных мутаций
эукариот (в виде таблицы). Чем объясняется единый план строения клеток растений, животных, грибов? Чем обусловлены различия в их строении?
9. Можно по хромосомным набором (количеством, формой, местом расположения центромеры, вторичной перетяжки) определить, какому биологическому виду принадлежит клетка? Ответ обоснуйте.
10. Составьте и объясните схему, иллюстрирующую взаимосвязи между мембранными системами клетки.