у земноводных развитие прямое или не прямое ?
5-9 класс
|
Для земноводных характерно непрямое развитие (то есть с
превращением).
Всего 4 стадии развития:
-яйцо
-личинка (головастик)
-период метаморфоза
-взрослая особь.
Ярким
примером является ,например ,лягушка.Взрослая особь откладывает
яйцо,далее следует головастик(а это личиночная стадия), потом
превращается(а это метаморфоза) во взрослую,прыгающую лягушку.
У земноводных развитие ---НЕПРЯМОЕ ( с превращением или его ещё наз. метаморфозом) -- (насекомые, моллюски, земноводные).
А ПРЯМОЕ развитие это когда новорожденный организм сразу похож на взрослого родителя -- (пауки, хрящевые рыбы, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие)
А головастика, никак нельзя назвать, похожим на взрослую лягушку или жабу.
Другие вопросы из категории
ли данные утверждения.
1. У саламандры , как у ящерицы, две пары ног и
длинный хвост.
2.Створчатые клапаны расположены на границе желудочков и артерий
3.Во всех без исключения артериях течет артериальная кровь, во всех венах– венозная
4.Блуждающий нерв замедляет работу сердца, действуя на него гуморально, а не рефлекторно
5.Питательные вещества в тканях из плазмы крови переходят в тканевую жидкость, а из нее попадают в клетки.
6.Продукты распада перемещаются в обратном порядке
7.Стенки артерий состоят из однослойного эпителия
8.Створчатые клапаны расположены на границе желудочков и предсердие
9.Полулунные клапаны расположены на границе желудочков и предсердий
всего 3 ответа
Читайте также
а) гюрза;
б) уж обыкновенный;
в) медянка.
2. Какие функции выполняет сократительная вакуоль амебы?
а) переваривание пищи;
б) выведение непереваренных остатков пищи;
в) осморегуляции и выведения продуктов диссимиляции.
3. Развитие густой сети капилляров у дождевых червей связано:
а) с кожным типом дыхания;
б) с отсутствием органов выделения;
в) с развитием нервной системы.
4. Финна – это стадия развития:
а) широкого лентеца;
б) бычьего цепня;
в) эхинококка.
5. Острицы паразитируют:
а) желудке;
б) тонком кишечнике;
в) в толстом кишечнике.
6. Температура тела у пресмыкающихся:
а) постоянная, но низкая;
б) непостоянная;
в) непостоянная, за исключением крокодилов;
7. Какой червь был завезен в Каспийское море как корм для осетровых рыб?
а) трубочник;
б) нереис;
в) палоло.
8. Вверх вода и соли поднимаются по сосудам древесины - ксилеме. А как вода может передаваться в боковом (радиальном) направлении?
а) по лубу:
б) по ситовидным трубкам;
в) по основной ткани ксилемы.
9. Земноводные дышат при помощи:
а) только кожи;
б) легких и кожи;
в) только жабр.
10. У змей веки:
а) срастаются и делаются прозрачными;
б) срастаются, но не у всех видов;
в) как и у ящериц – подвижные..
11. Развитие ракообразных протекает:
а) с превращением, есть личиночные стадии;
б) у части видов с превращением;
в) развитие прямое, протекает без превращения.
12. Передний мозг у земноводных по сравнению с передним мозгом рыб:
а) более крупный, с полным разделением на два полушария;
б) более крупный, но без разделения на полушария;
в) не претерпел изменений.
13. Сердце у насекомых располагается:
а) в спинной стороне тела над кишечником;
б) в брюшной стороне тела под кишечником;
в) под подглоточным нервным узлом.
14. Какой представитель паукообразных строит из паутины подводный «колокол», заполняемый потом воздухом:
а) сольпуга;
б) тарантул;
в) паук-серебрянка.
15. Кровеносная система у рыб:
а) только замкнутая;
б) только незамкнутая;
в) незамкнутая у хрящевых рыб и незамкнутая у костных.
16. Самки майских жуков откладывают яйца:
а) в почву;
б) на листьях березы;
в) в листовой опад.
17. Плавательный пузырь у рыб выполняет функции?
а) только гидростатические;
б) гидростатические, а у некоторых видов рыб и дыхательные;
в) гидростатические, дыхательные (у некоторых видов рыб) и функции поддержания постоянного состава крови.
18. Каким образом пчела-разведчица, отыскавшая богатые нектаром растения, возвратившись в улей, передает другим пчелам полученную информацию?
а) издает низкочастотные сигналы;
б) при помощи «танца» (кружение на сотах);
в) издает ультразвуковые сигналы.
19. Гусеницы бабочки-капустницы ведут:
а) сумеречный образ жизни;
б) активны большую часть суток – как днем, так и в сумерки;
в) дневной образ жизни.
20. Функцию осевого скелета у ланцетника выполняет:
а) позвоночный столб;
б) хорда;
в) нервная трубка
только в период размножения в)только во время зимовки г)постоянно кроме периода размножения 3. Число позвонков в шейном отделе у земноводных 4. Число отделов в позвоночнике у лягушки 5. У земноводных к плечевому поясу не относится 6. К классу земноводные не относятся
под прямым углом. Это движение обычно происходит с два этапа. На первом этапе вы наклоняйте туловище так, чтобы центр тяжести тела находился над точкой опоры, а после этого поднимаетесь на ноги. -Теперь сядьте снова на стул в той же позе и попробуйте встать, не наклоняя корпус вперед.Это не удается, потому что по обратным связям в мозг пришла команда, что первая, вспомогательная часть рефлекторного действия не выполнена. Вспомогательная часть двигательного акта обычно не осознается. Потоки обратной информации от всех органов непрерывно поступают в мозг и осознаются в виде бодрого самочувствия или недомогания, если человек устал или не совсем здоров. Почему?
наружное
4) развитие прямое
5) позвоночник включает два отдела: туловищный и хвостовой
6) ноздри отсутствуют
появляется печень,почему?
3)объясните,по каким признакам животных делят на такие группы: травоядные,хищные, (плотоядные), всеядные, паразиты,и.т.д.
...............................................................................................................
подберите примеры животных этих групп.
травоядные: ................................................................
хищные(плотоядные): ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
всеядные:..........................................................................
паразиты.......................................................................
4)как вы считаете почему у рыь нет слюнных желез, а у земноводных они есть?
5)нужна ли хищникам длинная слепая кишка?ответ обносуйте.
6)приведите примеры жизненных периудов у животных когда обмен веществ у них идет слабо или не идет совсем.
7)закончите предложения
все реакции обмена веществ и превращения энергии протекают при участии ................. .Пищеварительные ....................содержатся в .................. , .................. , ............................. .
8)объясните почему обмен веществ не отделим от процесса превращения энергии в организме.
заранее спасибо(пишите ответы не как можно короче)спасибо)))