Особенности водной среды. подскажите плиз)* заранее
5-9 класс
|
СПАСИБО!!!!!
1. присутствует выталкивающая Архимедова сила... Соответственно часть или вся сила тяжести скомпенсирована причем довольно просто... Тоесть животным легче добиться перемещения в толще среды, а не поверхности земли.
Другие вопросы из категории
Ядро. Цитоплазма. Органоид. Хлоропласт. Хлорофилл. Хромосома. Мембрана. Хроматида. Митоз. Мейоз. Ткань. Межклеточное вещество. Орган. Побег. Корень. Лист. Стебель. Цветок. Плод. Семя. Завязь. Семязачаток. Тычинка. Пыльца. Зародыш. Эндосперм. Система органов. Гормон.
Заранее спасибо))
1 что такое скрещивание родительских форм, отличающихся по одной паре признаков?
2 основоположник генетики - ........
3основной обьект его генетических работ-......(и почему он выбрал именно этот обьект)
4 взаимоисключающие признаки.....
5 признак, подавляющий развитие другого признака -.....
6как называется подавляемый признак ?
7 что отвечает за развитие конкретного признака организма
8 совокупность всех генов организма , получаемых от родителей-......
9 совокупность внешних и внутренних признаков организма -.......
10 определение изменчивости и наследственности
заранее спасибо
лабораторной работы действие слюны на крахмал. Что было субстратом, а что ферментом, когда писали букву на бинте? Могла ли получиться синяя буква на белом фоне при проведении этого опыта? Будет ли слюна расщеплять крахмал, если ее прокипятить Пожалуйста прошу сегодня надо.на спичку намотали вату, смочили её слюной, а затем на накрахмаленом бинте слюной написали букву. расправленный бинт зажмите в руках и подержите некоторое время, чтобы он нагрелся. Опустили бинт в йодную воду, тщательно расправив его. Участки где остался крахмал окрасятся в синий цвет, а места, обработанные слюной, останутся белыми, т.к. крахмал в них распался до глюкозы. (Буква не могла получиться синяя при проведении опыта)
Установите связь между способом питания и строением пальцев ног у зимующих птиц семейства куриные.
Читайте также
почве
2.Какие приспособления выработались у организмов к обитанию в водной среде ?
3.Как организмы избегают отрицательного влияния низких температур?
4.В чем состоят основные особенности организмов, использущих тела других организмов как среду обитания?
5.В чем проявляется воздействие живых органимов на среду обитания?
6.Какие виды воздействия живых организмов на среду вам известны?
7.Какова роль растений в жизни нашей планеты?
8.Какие типы организмов играют основную роль в поддержании круговорота биогенных элементов?
9.Существует лли строгая связь между биомассой, или продуктивностью, вида и его значением в поддержании функционирования сообщества?
почве
2.Какие приспособления выработались у организмов к обитанию в водной среде ?
3.Как организмы избегают отрицательного влияния низких температур?
4.В чем состоят основные особенности организмов, использущих тела других организмов как среду обитания?
А. нехватка воды и нехватка света
Б. достаточное количество воды и избыток света
В. Достаточное количество воды и нехватка света
Г. нехватка воды избыток света
А) нехватка воды и нехватка света
Б)недостаточное количество воды и избыток света
В)достаточное количество воды и нехватка света
Г)нехватка воды и избыток света