Что вы можете сделать для озеленения пришкольной территории или района ? помогитеееее пожалуйстааааааа!!!

Море - естественная среда обитания этих животных. Характерная особенность всех животных данной систематической группы – наличие стрекательных клеток, содержащих ядовитую жидкость. Таким оружием животные пользуются и для защиты, и для нападения.

Описываемый организм относят к одиночным формам, хотя близкие его родственники образуют гигантские колонии и даже рифы.

Тело животного радиально симметрично и более чем на 90 % состоит из воды. Его купол, или зонтик, может достигать 40 см в диаметре. На нижней стороне зонтика расположено ротовое отверстие, вокруг которого свисают длинные ротовые лопасти. Пищеварение осуществляется в кишечной полости.

риск рождения ребенка с наследственной болезнью?
б) В семье вашего двоюродного брата есть ребенок 4-х лет, страдающий гидроцефалией. Жена брата снова беременна. Какие советы вы бы им дали для того, чтобы предотвратить риск рождения ребенка с той же болезнью?

а на краю яркой мантии растут симбиотические водоросли, которое снабжают животное кислородом и, видимо, пищей. Часто животное называют "маллюск-людоед". Говорят, давным-давно ныряльщики боялись этих маллюсков, ведь они были уверены, что маллюск может раздавить человека своей раковиной-челюстями или утопить его, ухватив за руку или ногу. Кто этот маллюск?

Проведите опыт, который нужен для следующего урока. Поставьте в воду, подкрашенную красными чернилами, молодой побег какого-либо дерева. Через 2—3 суток выньте побег из воды, смойте с него чернила и отрежьте кусочек нижней части. Рассмотрите сначала поперечный срез побега. Что вы увидите на срезе? Затем разрежьте оставшуюся часть побега вдоль. Окрашенная чернилами часть будет иметь вид красных полосок. Почему появились эти полоски? Окрасившиеся срезы побега принесите на следующий урок.