Один из ученых экологов сказал:"Что мы не унаследовали землю от своих родителей,а взяли взаймы у своих детей".Как вы понимаете эту

– артерии – капилляры органов тела – вены

Б) желудочек – артерии – капилляры – вены – левое предсердие

В) желудочек – артерии – капилляры – вены – правое предсердие

Г) левое предсердие – артерии – капилляры – вены – желудочек

2)Органы выделения у земноводных?

а)почка

б)мальпигиевы сосуды

в)коже

г)почки и кожа

3)Земноводные имеют дыхание?

а)кожное

б)легочное

в)кожное и легочное

г)жаберное

которых оказался слепым. Установить генотипы родителей. Один из зрячих щенят из этого помета должен быть продан для дальнейшего размножения. Какова вероятность того, что он гетерозиготен по гену слепоты?

отношениях друг с другом, и один вид стремится вытеснить другой. В условиях степных
местообитаний травоядные копытные и травоядные грызуны потребляют один и тот же
вид пищи – зеленые части растений. Логично было бы ожидать, что исчезновение одного
из конкурентов принесет выгоду другому члену этой системы, однако в данному случае
исчезновение травоядных копытных сказывается на кормовой базе грызунов самым
негативным образом. Предложите возможные объяснения этой ситуации.

3. В физиологии хорошо известен закон, который получил название закон «все или
ничего». Объясните, как Вы понимаете этот закон. Попробуйте объяснить следующий
эффект: одиночное мышечное волокно отвечает на раздражение по закону «все или
ничего». Однако при раздражении целой мышцы наблюдается увеличение амплитуды
сокращения при увеличении силы раздражения. С чем это связано?

нидикаторы чистоты воздуха.